Ortaokula Başlayan Çocukların Velilerine
Lise Giriş Sınavı ve Ergenlik Dönemi Kaygıları Nasıl Aşılır?
Çocuğunuzun ortaokula başlaması, hem onun hem de sizin için yeni ve heyecan verici bir dönemdir. Ancak bu süreç, lise giriş sınavı ve ergenlik döneminin başlamasıyla bazı kaygıları da beraberinde getirebilir. Türkiye'deki LGS (Liselere Geçiş Sınavı), çocuğunuzun eğitim hayatını şekillendirecek önemli bir sınavdır ve bu durum hem çocuklar hem de veliler için ciddi bir stres kaynağı olabilir. Aynı zamanda ergenlik dönemi ile gelen duygusal ve fiziksel değişiklikler de çocuğunuzun sınav hazırlık sürecini etkileyebilir. Bu zorlukları aşmak için hem sınav hem de ergenlik dönemine yönelik bir yaklaşım geliştirmek oldukça önemlidir.
Ahmet ortaokula başladığında annesi Elif de kendisini bir anda LGS maratonu için kaygılanan diğer velilerin ortasında buluvermişti. Okulun ilk gününden itibaren çocuklar ve onları hedefe götürmeye çalışan veliler artık bir yarış içindeydiler. Elif ilk defa ‘ LGS Annesi‘ tabirini okuldaki veli arkadaşlarından duymuştu. Demek ki anne olarak ona da çok büyük görevler düşecekti. Tabii Ahmet de ilk haftalardan itibaren yavaş yavaş sınavla ilgili kaygılanmaya başlamıştı. Elif bu konuda Ahmet’ e yardım etmek istese bile tutumları Ahmet’ in kaygılarını arttırmaya sebep oluyordu. Bu süreç bir gün akşam yemeği sırasında Ahmet’in ‘ anne, sanki her şey bu sınava bağlıymış gibi hissediyorum. Sonunda başarılı olamazsam ne yapacağımı bilmiyorum, çok korkuyorum’ demesine kadar sürdü. O an Elif oğlunun en büyük ihtiyacının desteklenmek olduğunu fark etti. Onu desteklemeliydi bir yarış atı gibi koşturmasını istemek doğru değildi. O günden sonra Elif Ahmet’ in kendi öğrenme stilini bulmasına ve kendisine bir çalışma planı oluşturmasına yardımcı olmaya çalıştı. Her adımda Ahmet’ in çabalarını görmeye ve onun bu çabasını övmeye çalıştı. Sonuçta Ahmet, sınav başarısından çok daha önemli bir şey kazanmıştı: kendine olan özgüveni ve ne kadar değerli olduğu hissini.
LGS Süreci: Sonuca Değil, Sürece Odaklanın
LGS, öğrencilerin hangi liseye yerleşeceğini belirleyen önemli bir sınavdır. Ancak bu sınav sadece bir akademik ölçüt değil, çocuğunuzun gelecekteki eğitim fırsatlarını da şekillendirir. Sınavın bu kadar önemli olması, hem çocuklarda hem de velilerde büyük bir kaygı yaratabilir. Ancak bu süreçte odaklanılması gereken nokta, çocuğunuzun sınav sonucundan çok, bu süreçteki gelişimidir.
Veliler genellikle çocuklarının en iyi liseye gitmesini arzu ederler, ancak bu hedefe ulaşmak için aşırı baskı kurmak ters tepebilir. Çocuğunuzun öğrenme stilini keşfetmesine ve ona en uygun çalışma yöntemini bulmasına yardımcı olun. Kimileri görsel, kimileri işitsel ya da dokunsal öğrenme biçiminde daha iyi sonuçlar alabilir. Çocuğunuzun öğrenme stiline uygun bir çalışma planı oluşturmak, sınav sürecini daha verimli hale getirecektir. Aşırı baskı, motivasyonu düşürebileceğinden, çocuğunuza çaba göstermenin başarıdan daha önemli olduğunu hissettirmek kritik öneme sahiptir.
Ahmet annesinin de yönlendirmesi ile öğrendiklerinin nasıl daha kalıcı olabileceğini düşünmeye başladı. Çizim yapmayı çok seviyordu. Konuları öğrenirken çizim yapmaya bazı kavram haritaları oluşturmaya başladı. Bu şekilde çok daha iyi öğrenebildiğini fark etti. Bu şekilde çalışmaya başladıktan sonra konulara olan ilgisi ve sınavlardaki başarısı artmaya başladı. Ahmet bu süreçte nasıl öğreneceğini i öğrenmişti. Bu onun elde ettiği en önemli kazınım olmuştu. Çünkü öğrenme yolculuğu hayat boyu devam eden bir süreçti ve annesi Elif bunu biliyordu.
Ergenlik Süreci: Empati ve Sabırla Yanında Olun
Ergenlik, çocukların bağımsızlık arayışına girdikleri, duygusal olarak hassas oldukları bir dönemdir. Bu dönemde fiziksel ve psikolojik değişimlerle mücadele eden bir öğrenci, sınav hazırlığına odaklanmakta zorlanabilir. Duygusal iniş çıkışları anlamaya çalışmak, çocuğunuzun yanında olduğunuzu ona hissettirmek bu süreçte büyük bir destek olacaktır.
Bir sabah, Elif odasına girdiğinde Ahmet’ in sessizce oturduğunu ve pencereden dışarıya uzaklara doğru baktığını gördü. Önce Ahmet’ in derslerini ihmal ettiğini düşünerek onu uyaracak gibi oldu. Ama sonra bir an durdu ve gidip oğlunun yanına oturdu. Ona nasıl hissettiğini sordu. Ahmet önce durdu ama sonra arkadaşıyla yaşadığı sorunu anlatmaya başladı. Ne kadar üzgün olduğunu annesi de görebiliyordu. Şu anda Ahmetin duyguları daha önemliydi ona fırsat vermek gerekiyordu. Bir süre sonra arkadaşıyla olan problem de çözdülmüştü.
Sınav Kaygısını Yönetmek
Sınav kaygısı, LGS sürecinin en zorlayıcı yanlarından biridir. Çocuğunuzun sınavı hayatın tek belirleyici unsuru olarak görmesini engellemek önemlidir. Sınavın sadece bir aşama olduğunu, asıl önemli olanın kendi potansiyelini en iyi şekilde değerlendirmesi olduğunu vurgulamak, sınav stresini hafifletebilir. Gerçekçi beklentiler oluşturmak, hem sizin hem de çocuğunuzun üzerindeki baskıyı azaltacaktır.
Sınav sabahı, Elif oğluna dönüp “Ne olursa olsun seni seviyorum ve bu sınavdan çok daha önemli şeyler var, bunu unutma,” dedi. Ahmet, annesinin bu cümlesini duyduğunda bir nebze rahatladı. O gün, sınavda elinden gelenin en iyisini yapmaya karar verdi çünkü artık sınavı hayatının en büyük olayı olarak görmüyordu. Elif’in o sabah söylediği o basit cümle, Ahmet’in sınav stresiyle başa çıkmasına büyük bir destek olmuştu.
Destekleyici Bir Çevre Yaratın
Ortaokul dönemi, hem akademik hem de duygusal olarak yoğun bir süreçtir. Bu dönemde öğretmenlerle ve rehberlik servisleriyle iş birliği yapmak da önemlidir. Öğretmenler, çocuğunuzun gelişimini yakından gözlemleyen ve ona uygun çalışma stratejileri sunabilecek kişilerdir. Rehber öğretmenler ise sınav kaygısı ve ergenlik dönemi ile ilgili sorunların çözümünde uzmanlaşmıştır. Çocuğunuzun bu zorlu süreçleri daha rahat atlatabilmesi için profesyonel destek almak, hem onun hem de sizin üzerinizdeki baskıyı hafifletebilir.
